На Каспийской флотилии психологи провели специальное учение
Представлены методики оценки психического богатства водолаза после аварийного подъема.
Во время специального учения под руководством отдела психологической работы минобороны рф на месте базирования Каспийской флотилии проведены занятия по организации психологической работы в процессе подготовки высадки морского десанта, работы психологов из мобильной группы военно-политической работы и подготовки специальных отделений, действующих под водой.
Штурмовое подразделение морской пехоты на занятиях по морскому десантированию отрабатывало приемы целевой психологической подготовки с использованием психологической полосы, возведенной из подручного материала. Прохождение психологической полосы дает возможность развивать профессионально важные качества, которые необходимы морскому пехотинцу выполнять задачи по предназначению: выносливость, ловкость, устойчивость вестибулярного аппарата. В процессе преодоления запретов полосы наравне с высокими физическими нагрузками дополнительно включались элементы психологической напряженности, направленные на тренировку концентрации внимания, наблюдательности, объема оперативной памяти, повышение устойчивости к стресс-факторам, которые имеют возможность возникнуть при исполнении боевых задач.
равным образом в процессе учения Отработан алгоритм действий специалиста-психолога из мобильной группы военно-политической работы в условиях отрицательного информационно-психологического воздействия на личный состав блок-поста. Психологом отрабатывались приемы оказания первой психологической помощи, оценки психоэмоционального богатства После отрицательного информационного воздействия.
Отработан вопрос развертывания материальной базы психологической работы во взаимодействии с военно-политическими органами. В пункте психологической работы осуществлялись события психологической диагностики личного состава, восстановления боевой способности, групповой работы, направленные на слаживание экипажей.
на месте базирования уникального тренировочного комплекса проведены тренировки действий группы боевых пловцов в условиях, приближенных к реальным. По рекомендациям психологов привычные нормативы по боевой подготовке выполнялись в усложненных условиях сниженной видимости, лимиты свободы движений, введения дополнительных вводных по внезапному появлению противника и проведению подводного ножевого боя, в процессе которого, а так же среди них, отрабатывался навык перевозке в безопасное место товарища с поврежденным дыхательным аппаратом.
Представлены методики оценки психического богатства водолаза После аварийного подъема.
Еще одним вопросом, прорабатываемым в процессе учения, стал отбор прибывающих кандидатов на должности водолазов. После психологического обследования на месте базирования специального тренажерного комплекса проводилась оценка адаптационных способностей, нужных для успешного овладения навыками водолазной работы. В процессе исследования психолог наблюдал за реакциями военнослужащего на предъявляемые нагрузки и смоделированные аварийные ситуации, проводил психологический анализ стрессовых реакций, при необходимости оказывал 1-ю психологическую помощь.
Читайте другие новости:
